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千葉県歴史教育者協議会/編, 岩崎書店, 2012.8, 分類 213.5。
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「水平耐力」の言葉の意味を知りたい。
「創造法」について知りたい。
葉書の語源となったという葉っぱがあることを、松山城に行ったときにガイドの方から教わったが、そのことについて記載している資料はないか。できれば、小学3年生の子どもにも理解できるような資料がよい。葉っぱは「タラヨウ」だった。
1600年頃の武士「水野忠善(みずのただよし)」について知りたい。
コーヒーの木の育て方について書かれている資料はあるか。
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